Розвиток професійних компетентностей вчителів географії
| Географія: Загальна географія | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів біології
| Автостопом по біології | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Біологія: Рослини, гриби та лишайники | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Проєктна технологія навчання на уроках біології | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів фізики
| Фізика. Механіка | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів української мови та літератури
| Лайфхаки з української мови. Підготовка до ЗНО | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Лайфхаки з української літератури. Підготовка до ЗНО | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| УКРАЇНСЬКА МОВА. ВІД ФОНЕТИКИ ДО МОРФОЛОГІЇ | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Осмислені й переосмислені | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Як читати складні модерністські та постмодерністські твори | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів правознавства
| Людина та держава. Правила гри | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Європейський механізм захисту прав людини. Частина 2 | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Європейський механізм захисту прав людини | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів історії
| Розсекречені Онлайн-курс про роботу з архівами КҐБ | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІСТОРІЯХ | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Історія: Зародження української нації | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів початкової школи
| ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Робота вчителів початкових класів з дітьми із особливими освітніми потребами | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів англійської мови
| Готуємось до ЗНО з англійської разом з могилянцями | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Онлайн – курс Exam Strategies from A to Z Як підготувати до тесту з англійської ? | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Англiйська мова: Частини мови | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів математики
| Підготовка до ЗНО з математики: лайфхаки від Могилянки | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Математика. Просто | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Математика: Арифметика, рiвняння та нерiвностi | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
Розвиток професійних компетентностей вчителів фізичної культури
| Нова фізична культура: Регбі ОБСЯГ КУРСУ 5 годин ФОРМА НАВЧАННЯ Онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура: Баскетбол ОБСЯГ КУРСУ: 5 годин ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура: Степ-аеробіка ОБСЯГ КУРСУ: 5 годин ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура: Чирлідинг ОБСЯГ КУРСУ: 5 годинФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура: Кросфіт ОБСЯГ КУРСУ: 5 годин ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура: БІГ ОБСЯГ КУРСУ: 5 годин ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Нова фізична культура ОБСЯГ КУРСУ: 30 годин ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн-курс, опановується дистанційно | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
Розвиток інклюзивної компетентності
| Курси | Онлайн-платформа | Платний/безоплатний характер освітньої послуги |
| ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ:МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ (8 годин) | Центр здоров’я та розвитку “Коло сім’ї” | Безоплатний |
| КУРС “ІНКЛЮЗІЯ І ДИСТАНЦІЙНЕНАВЧАННЯ”(30 годин) | Безоплатний |
Формування у здобувачів освіти ключових компетентностей
| Курси | Онлайн-платформа | Платний/безоплатний характер освітньої послуги |
| З учнями про освіту та кар’єру | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Дизайн-мислення в школі | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Глибинне навчання через трансформаційну педагогіку | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Діалог та медіація: Шлях до порозуміння | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Впровадження інновацій в школах | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Наука про навчання: Що має знати кожен вчитель? | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Критичне мислення для освітян | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Медіаграмотність для освітян | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Сучасне керівництво проектами – мистецтво порушення правил | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Освітні інструменти критичного мислення | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Word та Excel: інструменти і лайфхаки | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Дизайн-мислення для інновацій | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Основи інформаційної безпеки | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Психологія стресу та способи боротьби з ним | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Навчаймось вчитись: Потужні розумові інструменти для опанування складних предметів | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Наука повсякденного мислення | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | Безоплатний |
| Very Verified: онлайн-курс з медіаграмотності | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Як навчати супергероїв? | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Права людини в освітньому просторі | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Ключові уміння 21-го століття | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Навички медіації та діалогу для потреб публічної служби | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Недискримінаційний підхід у навчанні | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Фактчек: довіряй-перевіряй | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Домедична допомога | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Про дистанційний та змішаний формати навчання | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Академічна доброчесність | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Бери й роби | EdEra – студія онлайн-освіти | Безоплатний |
| Про школу для вчителів | EdEra – студія онлайн-освіти | Платний |
| Медіаграмотність та критичне мислення: від теорії до практики | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | Безоплатний |
| Проєктний метод навчання | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | Безоплатний |
| Педагогіка довіри | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | Безоплатний |
| Онлайн-тестування у школі | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | Безоплатний |
| Школа ефективного мислення | ВУМ online | Безоплатний |
| Сталий розвиток: нова філософія мислення | ВУМ online | Безоплатний |
| Цифрова безпека та комунікація в онлайні | ВУМ online | Безоплатний |
| Креативне мислення | ВУМ online | Безоплатний |
| Інформаційна безпека у цифровому світі | ВУМ online | Безоплатний |
| Перша психологічна допомога в екстрених і кризових ситуаціях | ВУМ online | Безоплатний |
| Верифікація в Інтернеті | ВУМ online | Безоплатний |
| Intelligent Listening, або Мистецтво Слухати | ВУМ online | Безоплатний |
| Креативний активізм | ВУМ online | Безоплатний |
| Стратегічне мислення | ВУМ online | Безоплатний |
| Інтегральна динаміка. Еволюція мислення, лідерства, економіки і політики | ВУМ online | Безоплатний |
| Вступ до медіації | ВУМ online | Безоплатний |
Визнання результатів підвищення кваліфікації
| Результати підвищення кваліфікаціїне потребуютьокремого визнання чи підтвердження | у суб’єктів підвищення кваліфікації, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою |
| Результати підвищення кваліфікаціївизнаються рішенням педагогічної (вченої) ради відповідного закладу освіти | у інших суб’єктів підвищення кваліфікації |
Дії педагогічника працівника
| Протягом одного місяця після завершення підвищення кваліфікації педагогічний працівникподаєдо педагогічної ради закладу освітиклопотанняпро визнання результатів підвищення кваліфікації тадокументпро проходження підвищення кваліфікації |
| Педагогічний працівник, який має науковий ступінь та/або вчене, почесне чи педагогічне звання (крім звання “старший вчитель”) подаєзвітпро результати підвищення кваліфікації або творчу роботу, персональне розроблення електронного освітнього ресурсу, що виконані в процесі (за результатами) підвищення кваліфікації та оприлюднені на веб-сайті закладу освіти та/або в електронному портфоліо педагогічного або науково-педагогічного працівника (у разі наявності). Форму звіту визначає відповідний заклад освіти. Обсяг підвищення кваліфікації шляхом інформальної освіти (самоосвіти) зараховується відповідно до визнаних результатів навчання, але не більше 30 годин. |
| Окремі види діяльності педагогічних та науково-педагогічних працівників (участь у програмах академічної мобільності, наукове стажування, самоосвіта, здобуття наукового ступеня, вищої освіти можуть бути визнані як підвищення кваліфікації |
Діяльність педагогічної ради щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників
| Протягом місяця після завершення підвищення кваліфікації педагогічний працівник подає до педагогічної ради: клопотання про визнання, копію документа про підвищення кваліфікації |
| Засідання педагогічної ради відбувається протягом місяця з дати подання клопотання |
| Здійснюється перевірка права іншого суб’єкта надавати освітні послуги з підвищення кваліфікації (наявність програми, вебсайту, відповідності документу про результати підвищення законодавству) |
| Педагогічна рада заслуховує педагогічного працівника щодо якості виконання програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації |
| За результатами перевірки суб’єкта та виступу педагогічного працівника педагогічна рада приймає рішення про визнання/невизнання результатів підвищення кваліфікації. У разі невизнання – надає рекомендації щодо повторного підвищення кваліфікації у інших суб’єктів та/або прийняття рішення щодо неможливості включення даного суб’єкта до плану підвищення кваліфікації |
| Педагогічна рада протокольно фіксує інформацію про підвищення кваліфікації певного педагогічного працівника: повне найменування суб’єкта підвищення кваліфікації (для юридичних осіб) або прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності) фізичної особи, яка надає освітні послуги з підвищення кваліфікації; прізвище та ініціали (ініціал імені) педагогічного працівника, який підвищив кваліфікацію; форму, вид, тему (напрям, найменування) підвищення кваліфікації та його обсяг (тривалість) в годинах та/або кредитах ЄКТС |
Коментарi